Резюме:

В исследовании предпринята попытка изучить интересы студентов в подготовке их к профессиональной деятельности средствами физической культуры. Увеличение научно-теоретической нагрузки, и освоение профессиональных умений требует от студентов хорошей физической подготовки. Для более быстрой адаптации к видам профессиональной деятельности в программе физической подготовки введена вариативная часть с учетом получаемой профессии, региональных и климатических условий. Как правило, материально-техническая база университетов не позволяет создать достаточно полных условий для реализации профессионально-прикладной подготовки. Учет интересов студентов в выборе видов физической подготовке позволит повысить результаты освоения профессиональной деятельности.

Ключевые слова: профессионально-прикладная подготовка, профессиональная компетентность, физическая подготовка студентов, вариативная часть, виды спорта, анкетирование

Копейкина Т.Е. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ С УЧЕТОМ ВАРИАТИВНОГО КОМПОНЕНТА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ // Старт. – 2015. – № 1;
URL: start.esrae.ru/8-57 (дата обращения: 10.06.2023).

Сегодня: 339 | За неделю: 339 | Всего: 852